Lệnh cấm tổ chức thi tuyển vào lớp 6 mới đây và trước đó là chỉ thị 5105 của Bộ GD&ĐT, việc chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm ở bậc học tiểu học bước đầu đã mang lại hiệu quả. Bởi khi không tổ chức thi kiến thức văn hóa nâng cao thì phụ huynh cũng không phải cho con em mình học thêm nhiều như lâu nay.
 
Tuy nhiên, một vấn đề đặt ra và cũng là băn khoăn của hầu hết GV, phụ huynh đó là không tổ chức thi tuyển nhưng các trường THCS trọng điểm vẫn tổ chức tuyển sinh. “Vậy phương thức tuyển sinh như thế nào và liệu có đảm bảo công bằng. Và đến khi nào ngành GD&ĐT có hướng dẫn thực hiện khi mà chỉ còn hơn 2 tháng nữa là đến thời điểm tuyển sinh” - Thầy giáo Trần Văn Phương – Hiệu trưởng trường tiểu học Hà Huy Tập 2 băn khoăn.
 
Về lựa chọn phương án thay thế cho kỳ thi kiểm tra kiến thức văn hóa 2 môn Toán và Tiếng Việt, Sở GD&ĐT vẫn đang trả lời một cách chung chung như khi có chỉ thị 5105. Đó là chọn phương thức xét tuyển thay cho thi tuyển nhưng điều kiện xét tuyển như thế nào thì vẫn chưa có hướng dẫn. Vì vậy, đối với các trường Tiểu học thì thời điểm này, nhiệm vụ trọng tâm của khối lớp 5 vẫn là dạy - học  bám sát chương trình.
 
Lựa chọn hình thức tuyển sinh thay thế cho cách thi truyền thống lâu nay đối với các trường THCS tổ chức thi tuyển nhất là những trường chịu sức ép về số lượng thí sinh dự thi như Đặng Thai Mai của TP Vinh hay Lý Nhật Quang của huyện Đô Lương thực sự là bài toán khó. Bởi nếu chọn phương án xét học bạ thì với tỉ lệ học sinh giỏi gần như cả lớp, cả trường thì khó có thể tuyển chọn. Đó là chưa nói, hiện nay, bậc tiểu học thay điểm số bằng nhận xét. Vì vậy, khi ngành GD-ĐT quyết định duy trì mô hình trường THCS này thì phải đưa ra giải pháp đảm bảo công khai minh bạch và công bằng đối với học sinh khi thời gian không còn nhiều.